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00398学前教育原理高频200题

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113

通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（）。

A、诊断功能
B、鉴定功能
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D、导向功能

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幼儿园教育评价根据根据评价的对象分类：儿童发展评价、教师工作评价、幼儿园课程评价、（）。

A、托幼机构教育质量评价
B、局部评价
C、整体评价
D、正式评价

下列被誉为“中国幼儿教育之父”的是（）。

A、康有为
B、陶行知
C、陈鹤琴
D、张雪门

下列关于学前教育的说法正确的是（）。

A、学前教育是对3至6、7岁儿童进行的教育
B、学前教育就是幼儿教育
C、学前教育是对出生至6、7岁儿童进行的教育
D、学前教育就是婴儿教育

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